
MARINE MAI 2019 ROMANS
ELLE voulait être vétérinaire
Car elle aimait bien les animaux
Surtout les chevaux
Elle n’a pas laissé tomber …
MAIS
Elle aimait bien aussi
« Tout ce qui sortait de l’ordinaire …la création les arts plastiques »dit elle
Elle aimait bien l’école
Elle était bonne élève
ET
Elle avait un excellent contact avec les animaux
Elle vivait son amour pour les chevaux
Comme si elle était une petite indienne
Comme si elle était
« La femme qui murmure à l’oreille des chevaux… »
Elle n’avait aucune idée des compétences nécessaires
Et du volet technique du métier de vétérinaire
ALORS
Elle s’inventait des aventures avec des objets
Depuis toujours elle avait vu sa mère imaginer, créer
« Ma mère ramassait avec nous des pommes de pins
On les peignait à la bombe sur des vêtements
La création avait une grande place dans notre vie »dit elle
PUIS
Sa mère venait de prendre un travail de prof d’anglais
« …. j’étais jalouse car elle donnait de l’attention à d’autres haha ! » Dit-elle en riant
PUIS
Sa mère est décédée
Elle est allée vivre avec son père
Elle a vécu son CM1 et CM2 (dernières années de l’école primaire)
Dans une autre ville
Elle a dû se faire de nouvelles amies
Pour se faire adopter
Elle avait imaginé une stratégie
Elle racontait son petit monde
Aux statues du jardin de l’école !
Très vite
Sa nouvelle meilleure amie l’accompagnait
PUIS
Elle entre au collège
Sans souci particulier
Elle grandissait et devenait plus autonome
ET
C’est là qu’elle a commencé
…..à s’intéresser à la cuisine
Sa grand-mère fut son initiatrice
MAIS
Elle était surtout intéressée par
La beauté des glaçages l’esthétique de la pâtisserie
ALORS
Son parcours professionnel rêvé
A comporté deux colonnes
1 vétérinaire
2 cuisines créatives/esthétique
NB de vétérinaire à pâtissière il n’y a qu’un pas bien sûr…. !
Elle a eu l’occasion avec son grand père
De fréquenter des restaurants de luxe
Et de découvrir quelques secrets de la gastronomie
Elle avoue s’être passionnée pour la découverte des gouts des parfums
De toute cette science si perfectionnée par des humains
Chaque fois qu’un chef venait les rencontrer au dessert
Elle avait envie de pleurer d’admiration
Elle avoue en riant
Avoir aussi aimé cet autre volet qu’est ratatouille
Le film d’animation humoristique !
PUIS
Elle entre au lycée
Sa passion reste la cuisine
Elle envisage un autre volet de la créativité culinaire
La critique gastronomique
Il lui faut choisir des options
Elle se décide pour
Art plastique en second choix
Anglais européen en premier choix
Car sa mère était philippine
Et s’exprimant en anglais
Cette langue était une de ses langues maternelles
Et elle voulait une mention au bac
« … Mais j’ai un peu regretté car Arts Plastiques m’intéressait beaucoup… »
Dit-elle
En seconde, elle devait faire un choix entre
SES (sciences économiques et sociales)
Ou PFEG (Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion).
Elle a choisi PFEG sans réfléchir car
« 0n m’a dit que c’était mieux qu’SES.
Au final, j’aurais dû aller en SES car PFEG sert à aller en filière STMG (sciences et technologies du management et de la gestion). Or, ce n’est pas ce que je voulais… j’étais perdue »
Finalement elle s’est tournée vers l’enseignement d’exploration PFEG (économie et gestion)
CERTES
Elle a appris les fondamentaux mais
Ses choix ne la satisfaisaient pas
Elle s’est retrouvée en BAC ES sans vraiment l’avoir souhaité
La matière principale était le SES
Comme son choix était « par défaut »
Elle a continué
« A MARCHE FORCEE »
Car elle voulait réussir ses études
Elle pensait
« Réussir ses études c’est réussir tout »
ELLE A REUSSI SON BAC
AVEC MENTION ASSEZ BIEN
PLUS UNE MENTION EUROPEENNE
PUIS
« Est venue la question existentielle …..Que voulais-je faire ?…c’est dur de nous mettre en tête que l’on doit savoir »
« Je ne voulais pas faire de droit, c’était juste qu’en sortant d’un bac ES, la plupart des élèves vont faire des études d’éco ou de droit » dit elle
Cependant elle était soutenue par son entourage qui l’encourageait avec des petites phrases bienveillantes
« Ce n’est pas grave tu vas y arriver »
Mais ce n’était pas son choix
PUIS
Elle a croisé un proche qui suivait un cursus « art appliqués »
Le contenu de cette formation lui plaisait bien
ALORS …..ELLE SAIT..
ELLE OSE UNE DEMARCHE INCONGRUE
Elle demande un rdv à la directrice de l’école Ariès (devenue Brassart)
Hors tout dispositif officiel « parcours sup »
Elle veut suivre son intuition
Lui montre le dossier qu’elle a préparé
Elle a tout de suite réagi positivement
« Tu es admise »
Lui a-t-elle dit
Forte de cette certitude
Elle a ferraillé avec le chemin officiel
Car ses profs du lycée public étaient très dérangés par son attitude
MAIS
Comme son père cautionnait et finançait
Elle s’est lancée
Elle devait là encore choisir dans les différents cursus possibles
Mais c’était dans le domaine qui l’intéressait
Pendant ses années de prépa
Elle a hésité
Entre design graphique
Mais plus elle avançait
Plus elle se rapprochait de la 3D
« Je rêvais d’être chez Pixar / Disney ce serait magique, mais les story telling cela signifie que je serais chez moi dans le noir coincée sur mon ordinateur ou ma tablette…..N on j’ai besoin de contacts avec le monde » Dit-elle
ALORS
Elle se réoriente vers le design graphique
Domaine dans lequel les contacts avec le monde sont une nécessité professionnelle
De plus elle compte bien l’utiliser pour dépasser sa timidité, aller vers les autres
Et de plus valoriser son bilinguisme
Elle pourrait explorer du côté du packaging … ?
LA VOILA
Qui se rapproche de son rêve d’enfant
Faire un métier proche de la création
Elle se voit
Travailler dans des agences de publicité de communication etc..
S’adapter à leurs particularités à leurs contraintes
ELLE A PEUR MAIS ELLE VA….
« C’est comme une aventure passionnante que je traverse…. Parfois cela me révèle des parts de moi-que je ne savais pas gérer ou même que je ne connaissais pas …. »
VA TON CHEMIN PETITE MARINE… TU AS PEUR MAIS TU AS LE COURAGE DE DIRE ….J’Y VAIS ….. !
CONTESSE
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Mimi Contesse
Contesse